Renforcement de l’intégrité dans le secteur de l’éducation

SHINE est un projet de suivi communautaire qui vise à promouvoir la transparence et la responsabilité sociale dans le secteur éducatif congolais en mobilisant et en engageant les élèves à suivre la prestation de services dans les écoles.

Entre 2018 et 2020, le programme a soutenu 825 élèves, 106 enseignants et 53 chefs d’établissements issus de 54 écoles secondaires, et leur a donné les moyens, les ressources et de compétences pour améliorer les services éducatifs inefficaces et corrompus dans la ville d’Uvira et de Bukavu. Ils ont travaillé ensemble pour préconiser et mettre en œuvre des solutions allant de l’accessibilité de l’eau potable à la sécurité des écoles, de l’accès à l’éducation pour les enfants en risque d’exclusion au tri des ordures dans les zones urbaines.

Les membres du Club Intégrité ont aidé les administrations des écoles à repérer les problèmes et à les résoudre ensemble. Bien que ce soit un travail difficile, les membres du club ont été très efficaces pour améliorer l’assiduité des enseignants dans les écoles. Les enseignants respectent désormais leurs plans annuels, la qualité de l’enseignement s’est améliorée et les enfants reçoivent un enseignement efficace. Cela a un impact direct sur leur vie et leur avenir ».

Il peut être démontré que leur travail a bénéficié à plus de 500 000 personnes grâce à l’amélioration des services et des infrastructures.

Intégrité et anti-corruption dans le système éducatif de la RDC.

En 2020, nous avons progressé dans l’intégration des clubs d’intégrité dans les écoles et le systèmes éducatif du Sud-Kivu, ce qui les rend durables à long terme. Au Sud-Kivu, les responsables de l’éducation ont accepté que les Clubs d’intégrité soient déployés dans toute la région.

Les ODD impactés: