Manque d’infrastructures éducatives, un «déficit d’éducation» en RDC

Les infrastructures – bâtiments, salles de classe, laboratoires et équipements – sont des éléments essentiels de l’apprentissage dans les écoles. Il existe des preuves solides qu’une infrastructure de haute qualité facilite un meilleur enseignement, renforce l’apprentissage et réduit le décrochage scolaire … Cependant, en République démocratique du Congo, les écoles…

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